--- title: Programme du 03 juin |Symposium des Jeunes Chercheurs Africains 2024 description: Découvrez un symposium en ligne sur la transformation socio-économique de l'Afrique par la valorisation de ses identités culturelles. Rejoignez des experts pour repenser la gouvernance et explorer le pouvoir de l'art africain. image: https://symposium.letudiantafricain.com/hubfs/LogoEA-removebg-preview.png --- [![LogoEA-removebg-preview](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/LogoEA-removebg-preview.png?width=74&height=74&name=LogoEA-removebg-preview.png "LogoEA-removebg-preview")](https://symposium.letudiantafricain.com/?hsLang=fr) [![LogoEA-removebg-preview](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/LogoEA-removebg-preview.png?width=74&height=74&name=LogoEA-removebg-preview.png "LogoEA-removebg-preview")](https://symposium.letudiantafricain.com?hsLang=fr) [![Symposium des jeunes chercheurs africains](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/LogoEA-removebg-preview.png?width=74&height=74&name=LogoEA-removebg-preview.png "Symposium des jeunes chercheurs africains")](https://symposium.letudiantafricain.com?hsLang=fr) Il s'agit d'un champ de recherche auquel est associée une fonctionnalité de recherche automatique. - Il n'y a aucune suggestion car le champ de recherche est vide Français - [English](https://symposium.letudiantafricain.com/en/programme-03-juin) - [Français](https://symposium.letudiantafricain.com/fr/programme-03-juin) - Programme - [Programme du 03 juin](https://symposium.letudiantafricain.com/fr/programme-03-juin) - [Programme du 04 juin](https://symposium.letudiantafricain.com/fr/programme-04-juin-2024) - [Programme du 05 juin](https://symposium.letudiantafricain.com/fr/programme-05-juin-2024) - [Programme du 06 juin](https://symposium.letudiantafricain.com/fr/programme-06-juin-2024) - [Progamme du 07 juin](https://symposium.letudiantafricain.com/fr/programme-07-juin-2024) - [Intervenants](https://symposium.letudiantafricain.com/speakers) - [Comité Scientifique](https://symposium.letudiantafricain.com/comité-scientifique) - [Participer](https://symposium.letudiantafricain.com/en/espace-inscription) - [Ateliers](https://symposium.letudiantafricain.com/inscription-ateliers) - [Nous contacter](https://symposium.letudiantafricain.com/fr/nous-contacter) Il s'agit d'un champ de recherche auquel est associée une fonctionnalité de recherche automatique. - Il n'y a aucune suggestion car le champ de recherche est vide [Rejoindre la salle](https://streamyard.com/watch/39BqZi6fbwQn) ## Journée du 03 Juin ![Design sans titre-Jun-01-2024-09-48-56-4234-AM](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/Canva%20images/Design%20sans%20titre-Jun-01-2024-09-48-56-4234-AM.png?width=2000&height=1125&name=Design%20sans%20titre-Jun-01-2024-09-48-56-4234-AM.png) ## **8h00 GMT - Début du Symposium** Afrique centrale (Yaoundé) : 9h00, Afrique de l’Est (Nairobi) : 11h00, Paris : 10h00, Washington DC : 4h00, Chine (Pékin) : 16h00 **Discours d'ouverture** Professeur Babacar FALL (IEA Saint-Louis) **Discours de Bienvenue** Linda SILIM MOUNDENE (Howard university) **Introduction des travaux de la journée** Émile Aurélien AHUA (Université de Nantes) [Rejoindre la salle](https://streamyard.com/watch/39BqZi6fbwQn) ![Design sans titre-Jun-02-2024-01-03-31-5121-PM](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/Canva%20images/Design%20sans%20titre-Jun-02-2024-01-03-31-5121-PM.png?width=2000&height=1125&name=Design%20sans%20titre-Jun-02-2024-01-03-31-5121-PM.png) ## **8h30 GMT - Début des Présentations** Afrique centrale (Yaoundé) : 9h30, Afrique de l’Est (Nairobi) : 11h30, Paris : 10h00, Washington DC : 4h30, Chine (Pékin) : 16h30 **Axe** Repenser l'Afrique : Identité, Gouvernance et Culture **Modérateurs** Emile Aurélien AHUA (Université de Nantes) Moustapha HOYECK (Howard University) **Modérateurs chat** Jordan ESSOMBE EWANE Abdel MOUNCHAROU (Howard University) [Rejoindre la salle](https://streamyard.com/watch/39BqZi6fbwQn) ![Design sans titre-Jun-02-2024-01-16-34-3461-PM](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/Canva%20images/Design%20sans%20titre-Jun-02-2024-01-16-34-3461-PM.png?width=2000&height=1125&name=Design%20sans%20titre-Jun-02-2024-01-16-34-3461-PM.png) ## **13h00 GMT - Table ronde** Afrique centrale (Yaoundé) : 14h00 - 16h00, Afrique de l’Est (Nairobi) : 16h00 - 18h00, Paris : 15h00 - 17h00, Washington DC : 9h00 - 11h00, Chine (Pékin) : 21h00 - 23h00 **Thème**   Comment la valorisation des identités et patrimoines culturels africains peut-elle transformer le développement socio-économique et les relations internationales du continent ?   **Modérateurs** Pancras ZOUNTCHEGBE [Rejoindre la salle](https://streamyard.com/watch/39BqZi6fbwQn) # Thèmes des présentations ##### Sartre et la réhabilitation de l'image du noir Africain - ELHadji FALLOU SAMB, Doctorant en Philosophie (Sénégal) Le paradigme racial créé par les Blancs a profondément façonné les perceptions du monde, présentant les Noirs comme négatifs, sous-développés et inférieurs, tandis que les Blancs sont élevés au-dessus dans tous les domaines. Sartre, dans "Orphée noir", dénonce ce privilège blanc et soutient la Négritude comme une lutte pour réhabiliter l'image des Noirs et les intégrer dans l'histoire. Il prône la déconstruction de l'idée de race et une réévaluation de l'Europe, afin de reconnaître la diversité des perspectives. Son engagement en faveur des penseurs de la négritude et de l'indépendance des pays africains souligne son désir de contribuer à un changement significatif dans la perception et la représentation des Noirs dans le monde. Mots clés : Race, Afrique, développement, postcolonial, histoire ##### La marginalisation de la jeune fille dans le système éducatif au Nord-Cameroun et son impact sur le développement local - Fadimatou SALI, Doctorante, Université de Ngaoundéré La marginalisation des jeunes filles dans le système éducatif du Nord du Cameroun persiste malgré les mesures adoptées par les autorités. Bien que la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme, la Convention sur l'élimination de toutes les formes de discrimination à l'égard des femmes et la Constitution promeuvent l'égalité des sexes, des résistances culturelles entravent le changement. Notamment, la non-scolarisation ou le retrait des filles de l'école occidentale est une pratique traditionnelle préjudiciable à leur avenir. Cette inégalité compromet les objectifs de développement de l'ONU et se manifeste par une sous-représentation des femmes dans les domaines politique, économique et social. Pour analyser cette problématique, la méthodologie combine des travaux spécialisés et des données de terrain, concluant que la marginalisation des jeunes filles entrave le développement local dans le Nord du Cameroun. Pour remédier à cette situation, il est crucial d'analyser le contexte, l'impact et les mesures gouvernementales contre la sous-scolarisation des filles dans la région septentrionale.  Mots-clés : Marginalisation, jeune fille, système éducatif, Nord-Cameroun, développement local.  ##### (Re)penser la gouvernance en Afrique : recherche du régime politique adéquat - Jonathan Silverman M’PIGA NKOUOM, Doctorant / ATER en Droit public - CRDEI - Université de Bordeaux L'analyse de la relation entre le régime politique, sa stabilité et le développement économique reste complexe, suscitant des débats sur la corrélation et les causalités. Bien que certains soutiennent que la démocratie peut influencer la croissance économique, d'autres recherches trouvent des résultats mitigés. Concernant la stabilité politique et le développement, les conclusions varient également. Cette étude se concentre sur l'idée qu'un développement durable en Afrique nécessite un régime politique stable. Elle interroge sur le régime politique le plus adapté pour favoriser la croissance économique, culturelle et politique du continent, critiquant les régimes actuels pour leur inadaptation, leur injustice et leur échec. Cette recherche prospective identifiera les causes de l'échec des régimes actuels et proposera des alternatives adaptées à la réalité africaine. Mots clés: Régime politique, Stabilité politique,  Développement économique,  Inadaptation des régimes, Perspectives alternatives  ##### Que faut-il faire des hymnes nationaux d’Afrique noire francophone ? Réponse d’un Linguiste - Esaïe MANDENG Ma BELL, chargé de cours au département de français de l’École normale supérieure de Yaoundé Depuis au moins une quinzaine d’années dans les milieux intellectuels et politiques africains, un débat plus ou moins vif a cours sur la nécessité de réécrire les hymnes nationaux d’Afrique noire francophone. Le présent article a pour objectif d’apporter une contribution de linguiste à ce débat. Le point de vue défendu ici est que toute éventuelle réécriture ne saurait se faire sans le respect de certains préalables. Les hymnes nationaux ont un statut et une fonction si importants qu’ils méritent d’être véritablement enseignés dans les écoles. Or leur enseignement demeure encore lacunaire, parce que l’analyse de leurs paroles n’a pas encore fait l’objet d’un intérêt suffisant auprès des linguistes et des critiques littéraires, eux qui sont pourtant des pourvoyeurs de sens par excellence. Tant que les hymnes n’auront pas été véritablement étudiés et enseignés, toute refonte les concernant se fera nécessairement à l’aveugle, car les citoyens ne disposeront pas des outils adéquats pour pouvoir prendre part à la prise de décision. Mots-clés : hymnes nationaux, statut, fonction, analyse linguistique, réécriture. ##### Le pouvoir de l'art: (re)construire l'image de l'Afrique - Aminata COLE RUPERT, Doctorante en Philosophie à l’Université Cheikh Anta Diop Le développement de l'Afrique ne devrait pas être uniquement associé à la science et à la technologie, mais également repensé à travers le prisme de l'art. Malgré les influences occidentales, l'Afrique n'a pas encore réussi à se libérer des préjugés hérités de la colonisation. Pourtant, son avenir repose en grande partie sur sa jeunesse et sur la nécessité de reconstruire son image. Comment l'art peut-il contribuer à ce processus de reconstruction ? En déconstruisant les idéologies préconçues et en offrant une nouvelle perspective sur l'Afrique. Par le biais de l'art, les artistes africains ont le pouvoir de changer positivement la perception du continent, en mettant en lumière ses valeurs, son histoire et sa diversité culturelle. Par exemple, les œuvres colorées du photographe ghanéen Derrick Boateng transforment la vision négative souvent associée à l'Afrique en une représentation positive et vibrante. En fin de compte, ce travail souligne le pouvoir de l'art à remodeler notre perception du monde et à servir de plateforme pour la reconstruction de l'Afrique. Mots clés: Art africain, Reconstruction culturelle, Décolonisation mentale, Perception positive, Diversité culturelle  ## Les Intervenants ### Babacar Fall Histoire IEA de Saint Louis, Sénégal ![Babacar Fall ](https://symposium.letudiantafricain.com/hubfs/photo.jpg) Babacar Fall Histoire IEA de Saint Louis, Sénégal About Babacar Fall Babacar FALL est directeur du Centre de recherche sur les métiers et la mémoire en Afrique, affilié à l’école doctorale « Etude sur l’Homme et la Société (ETHOS) » de l’[Université Cheikh Anta Diop](http://www.ucad.sn/) de Dakar, Sénégal. Il a assuré plusieurs charges administratives dont celle de chef de département d’Histoire et de Géographie de la faculté des sciences et technologies de l’éducation et de la formation (FASTEF) de l’université de Dakar. Depuis 1984, il est titulaire d’un doctorat de 3ème cycle en histoire de l’Université de Dakar. Après avoir été nommé en 2008 docteur *Honoris Causa* de l’université du Havre, il obtient en 2010 le titre de docteur en histoire (Ph.D) à l’université d’Amsterdam. Spécialiste de l’histoire du travail en Afrique de l’ouest francophone, il conduit ses recherches sur les migrations, les innovations pédagogiques et les réformes en éducation. Parallèlement à ses activités académiques, il est membre fondateur et coordonnateur du Groupe pour l’Etude et l’Enseignement de la Population (GEEP). Il s’agit d’une association professionnelle de recherche-action agréée comme organisation non-gouvernementale (ONG), qui intervient dans le domaine de l’éducation à la santé et du développement du leadership chez les jeunes. Enfin, il fut accueilli comme chercheur invité par le programme Fulbright, par le Savage Award de l’université de l’Orégon, par le Stanford Humanities Center et le[ Centre International de Recherche *Re :Work*](https://rework.hu-berlin.de/fr/actualite.html) de l’université Humbolt de Berlin. ### Mohamed S. Camara [Follow me on LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/mohamed-saliou-camara-76357610a/) African Studies Howard University, USA ![Mohamed S Camara](https://symposium.letudiantafricain.com/hubfs/Photo.jpeg) Mohamed S. Camara African Studies Howard University, USA About Mohamed S. Camara Mohamed Saliou Camara is a professor of History, Philosophy, and Mass Communication and the current chair of the Department of African Studies at Howard University, Washington, DC. He received an MA and a Ph.D. from Northwestern University in History on a Fulbright Scholarship. He also holds a DES in Philosophy from the Gamal Abdel Nasser University of Conakry (Guinea), and an Advanced Professional Degree in Journalism from the University of Dakar (current Cheikh Anta Diop University, Senegal). Camara taught at Embry-Riddle Aeronautical University in Florida where he also served as Director of the McNair Scholars Program, Speaker of the Faculty Senate, and Associate Vice President for Academics. Camara is the author of seven books, numerous peer-reviewed articles, and book chapters on African studies with a focus on political history; media, politics, and society; religion and philosophy; civil-military relations; human security; and intra-African foreign relations. [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/mohamed-saliou-camara-76357610a/) ### Yvan Megaptche [Follow me on LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/dr-megaptche-megaptche-yvan-rudhel-98b883212/) Linguistique Université des Technologies Automobiles de Hubei, Chine ![Yvan Megaptche ](https://symposium.letudiantafricain.com/hubfs/WhatsApp%20Image%202023-08-19%20at%2005.12.21.jpeg) Yvan Megaptche Linguistique Université des Technologies Automobiles de Hubei, Chine About Yvan Megaptche Megaptche Megaptche Yvan Rudhel is a Cameroonian Lecturer of Linguistics and Translation Studies at Hubei University of Automotive Technology, School of Foreign Languages. In 2016, he got his bachelor’s degree in trilingual (French-English-Chinese) studies applied to translation at the Higher Institute of Translation and Interpretation of Yaounde, Cameroon. In September 2016 he moved to China for his MTCSOL (Masters in teaching Chinese to speakers of other languages) at Southwest University, International College. In June 2022, he obtained his PhD in Translatology at the College of International Studies of Southwest University. Dr. Megaptche is equally author of several articles in the field of translation, a member of the African Association for Translation Studies, and a freelance translator. His research interests are (but not limited to) cognitive translation, cultural translation and translation pedagogy. [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/dr-megaptche-megaptche-yvan-rudhel-98b883212/) [Facebook](https://www.facebook.com/rudhel.megaptche?mibextid=2JQ9oc) ### Benjamin Maiangwa [Follow me on LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/benjamin-maiangwa-ph-d-2a6a8567/?originalSubdomain=ca) Sciences Politiques Université de Lakehead, Canada ![Benjamin Maiangwa](https://symposium.letudiantafricain.com/hubfs/Photo%20Benjamin%20Maiangwa.jpeg) Benjamin Maiangwa Sciences Politiques Université de Lakehead, Canada About Benjamin Maiangwa Benjamin Maiangwa holds a PhD in Peace and Conflict Studies from the University of Manitoba, Canada. He his the author of two books, “The Crisis of Belonging and Ethnographies of Peacebuilding in Kaduna State, Nigeria” (Lexington Books, 2021) and “The Paradox(es) of Diasporic Identity, Race and Belonging” (Palgrave Macmillan, 2023). He is an Assistant Professor of Political Science at Lakehead University, Canada. He researches the contested notions of home, belonging, and how people experience conflict and peace in everyday life. [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/benjamin-maiangwa-ph-d-2a6a8567/?originalSubdomain=ca) [Twitter](https://twitter.com/i/flow/login?redirect_after_login=%2FBenMaiangwa) ### Chambi Chachage [Follow me on LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/chambi-chachage-a461ba2b/) African Studies Howard University, USA ![Chambi Chachage](https://symposium.letudiantafricain.com/hubfs/Photo-1.jpeg) Chambi Chachage African Studies Howard University, USA About Chambi Chachage Chambi Chachage is an assistant professor at Howard University, where he teaches courses on ‘African Systems of Thought’ and ‘Introduction to Contemporary Africa’. He holds a [PhD (African Studies) from Harvard University](https://dash.harvard.edu/handle/1/39947205), MSc (African Studies) from the University of Edinburgh, BSocSci (Psychological Studies) and BA Honors (African Studies) from the University of Cape Town (UCT). He was a graduate exchange program student at the University of Massachusetts at Amherst (UMASS-Amherst) and International Scholar Research fellow at Stanford University. He has published in journals such as the [Review of African Political Economy (ROAPE)](https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03056244.2018.1598052?journalCode=crea20), [Development](https://link.springer.com/article/10.1057/dev.2010.54), [African Sociological Review](https://www.ajol.info/index.php/asr/article/view/23256), and [Business History Review (BHR)](https://www.cambridge.org/core/journals/business-history-review/article/abs/africapitalism-rethinking-the-role-of-business-in-africa-edited-by-kenneth-amaeshi-adun-okupe-and-uwafiokun-idemudia-new-york-cambridge-university-press-2018-xv-295-pp-illustrations-figures-tables-index-cloth-8999-paper-2999-isbn-cloth-9781107160705-paper-9781316613702/484E11B105FF7FE29FB25F99718F48AB). With Annar Cassam, the former Assistant to the first President of Tanzania, he is the editor of [*Africa’s Liberation: The Legacy of Nyerere*](https://www.sahistory.org.za/archive/africas-liberation-legacy-nyerere-edited-chambi-chachage-annar-cassam). His forthcoming book entitled *[Africanizing Capital: Emergence of Black Entrepreneurs in Eastern Africa](https://afrst.illinois.edu/spotlight/lecture/affirming-african-agencies-dr-chambi-chachage-discusses-affirming-african)* is expected to be published in 2023/2024. He is also the founder of [www.udadisi.com](http://www.udadisi.com/), a multimedia e-platform for [critical views on African issues](https://library.columbia.edu/libraries/global/virtual-libraries/african_studies/languages/swahili.html). [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/chambi-chachage-a461ba2b/) ## Les ateliers du jours ![Design sans titre-May-29-2024-05-44-08-1028-PM](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/Canva%20images/Design%20sans%20titre-May-29-2024-05-44-08-1028-PM.png?width=397&height=560&name=Design%20sans%20titre-May-29-2024-05-44-08-1028-PM.png) ## **8h00 - 10h00 GMT - Leveraging Strategic Collaborations, Institutional Partnerships, and Innovation in Higher Education for Sustainable Development in Africa** Central Africa (Yaoundé): 9:00 AM - 11:00 AM, East Africa (Nairobi): 11:00 AM - 1:00 PM, Paris: 9:00 AM - 11:00 AM, Washington DC: 3:00 AM - 5:00 AM, China (Beijing): 4:00 PM - 6:00 PM Animé par notre partenaire [OAAD](https://ajefcameroun.com/?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-8ib_YN4BxSgWomVRU1FDUwTUzLZfe3nTwcf5UiwbE7c_rv8vTEuqOVOYAXHqtxQmVv2JcE)   [![OAAD](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/OAAD.png?width=100&height=100&name=OAAD.png)](https://ajefcameroun.com/?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-8ib_YN4BxSgWomVRU1FDUwTUzLZfe3nTwcf5UiwbE7c_rv8vTEuqOVOYAXHqtxQmVv2JcE)   [Join](https://us06web.zoom.us/j/81800155019?pwd=WzamHaqbKiKF2LLjWTMPbqkrXD6ADC.1) ![Design sans titre-May-29-2024-05-19-30-4853-PM](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/Canva%20images/Design%20sans%20titre-May-29-2024-05-19-30-4853-PM.png?width=397&height=560&name=Design%20sans%20titre-May-29-2024-05-19-30-4853-PM.png) ## **18h00 - 20h00 GMT - Collecte et gestion des données** Afrique centrale (Yaoundé) : 19h-21h, Afrique de l’Est (Nairobi) : 21h-23h, Paris : 20h-22h, Washington DC : 14h-16h, Chine (Pékin) : 02h-04h Animé par notre partenaire [AJEF](https://ajefcameroun.com/?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-8z_hQEOtYBa1SL5mL-1HZMHseizPobA4ZpT78dJRUN4x40YIo9zM-IgDsKQi23_WEvlY3w)     [![AJEF](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/AJEF.png?width=100&height=100&name=AJEF.png)](https://ajefcameroun.com/?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-8z_hQEOtYBa1SL5mL-1HZMHseizPobA4ZpT78dJRUN4x40YIo9zM-IgDsKQi23_WEvlY3w)   [Rejoindre](https://meet.google.com/mya-odmq-zrd?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-8z_hQEOtYBa1SL5mL-1HZMHseizPobA4ZpT78dJRUN4x40YIo9zM-IgDsKQi23_WEvlY3w) ![Design sans titre-May-29-2024-07-01-41-2699-PM](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/Canva%20images/Design%20sans%20titre-May-29-2024-07-01-41-2699-PM.png?width=397&height=560&name=Design%20sans%20titre-May-29-2024-07-01-41-2699-PM.png) ## **18h00 - 20h00 GMT - Écrire et publier dans la recherche : faire le choix des blogs scientifiques** Afrique centrale (Yaoundé) : 19h-21h, Afrique de l’Est (Nairobi) : 21h-23h, Paris : 20h-22h, Washington DC : 14h-16h, Chine (Pékin) : 02h-04h Animé par notre partenaire [All For Science Media](https://allforsciences.media/?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-_iv5MPqX4aXPnPFb7J4K6tXyJTwcUkugVwhwXa0wI-105MCPrs4CIYKGXs3BbeEL30i0aC)   [![AllForScienceMedia](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/AllForScienceMedia.png?width=100&height=100&name=AllForScienceMedia.png)](https://allforsciences.media/?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-_iv5MPqX4aXPnPFb7J4K6tXyJTwcUkugVwhwXa0wI-105MCPrs4CIYKGXs3BbeEL30i0aC)   [Rejoindre](https://meet.google.com/whj-kmma-ytj?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-_iv5MPqX4aXPnPFb7J4K6tXyJTwcUkugVwhwXa0wI-105MCPrs4CIYKGXs3BbeEL30i0aC) ![Design sans titre-May-29-2024-06-17-27-6323-PM](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/Canva%20images/Design%20sans%20titre-May-29-2024-06-17-27-6323-PM.png?width=397&height=560&name=Design%20sans%20titre-May-29-2024-06-17-27-6323-PM.png) ## **18h00 - 20h00 GMT - Concevoir et écrire son projet de recherche** Afrique centrale (Yaoundé) : 19h-21h, Afrique de l’Est (Nairobi) : 21h-23h, Paris : 20h-22h, Washington DC : 14h-16h, Chine (Pékin) : 02h-04h Animé par notre partenaire, le [Docteur Mbarga Asseng](https://www.linkedin.com/in/dr-cosmas-gabin-mbarga-asseng-953a2b170/?originalSubdomain=fr&utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-8cjlPPQedhH5p3-JeSHByGabUWC5lVEa6eB87XqvjZ1ZSzszA_MnvADjLFQFH7Bhq1DfYP)   [![DR MBARGA ASSENG](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/Canva%20images/DR%20MBARGA%20ASSENG.png?width=100&height=141&name=DR%20MBARGA%20ASSENG.png)](https://www.linkedin.com/in/dr-cosmas-gabin-mbarga-asseng-953a2b170/?originalSubdomain=fr&utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-8cjlPPQedhH5p3-JeSHByGabUWC5lVEa6eB87XqvjZ1ZSzszA_MnvADjLFQFH7Bhq1DfYP)   [Rejoindre](https://meet.google.com/zhy-cnnh-wsn?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-8cjlPPQedhH5p3-JeSHByGabUWC5lVEa6eB87XqvjZ1ZSzszA_MnvADjLFQFH7Bhq1DfYP) ![Design sans titre-May-29-2024-06-32-17-2737-PM](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/Canva%20images/Design%20sans%20titre-May-29-2024-06-32-17-2737-PM.png?width=397&height=560&name=Design%20sans%20titre-May-29-2024-06-32-17-2737-PM.png) ## **19h00 - 21h00 GMT - Penser sa carrière dans la recherche** Afrique centrale (Yaoundé) : 20h-22h, Afrique de l’Est (Nairobi) : 22h-00h, Paris : 21h-23h, Washington DC : 15h-17h, Chine (Pékin) : 03h-05h Animé par notre partenaire [RAJEC-STER](https://rajecster.blogspot.com/?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-86Maf_NJ9nkmHsl_O5wMOQBSZyYbDLD98FNafMxHtaF6xnAO0Fb_zNzylIWIIYI_qgBC-k)   [![RAJEC](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/RAJEC.png?width=100&height=100&name=RAJEC.png)](https://rajecster.blogspot.com/?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-86Maf_NJ9nkmHsl_O5wMOQBSZyYbDLD98FNafMxHtaF6xnAO0Fb_zNzylIWIIYI_qgBC-k)   [Rejoindre](https://meet.google.com/bnd-qnfc-wyw?utm_source=hs_email&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-86Maf_NJ9nkmHsl_O5wMOQBSZyYbDLD98FNafMxHtaF6xnAO0Fb_zNzylIWIIYI_qgBC-k) [![LogoEA-removebg-preview](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/LogoEA-removebg-preview.png?width=110&height=110&name=LogoEA-removebg-preview.png "LogoEA-removebg-preview")](https://symposium.letudiantafricain.com/?hsLang=fr) Le Symposium des jeunes chercheurs africains Un évènement L'étudiant Africain [![LogoLignanConsulting_Colore_et_arerien_500x500_fond_blanc-2](https://symposium.letudiantafricain.com/hs-fs/hubfs/LogoLignanConsulting_Colore_et_arerien_500x500_fond_blanc-2.webp?width=120&height=120&name=LogoLignanConsulting_Colore_et_arerien_500x500_fond_blanc-2.webp "LogoLignanConsulting_Colore_et_arerien_500x500_fond_blanc-2")](https://symposium.letudiantafricain.com/?hsLang=fr) [Lignan Consulting](https://lignanconsulting.com/) 78 avenue des champs Elysées - 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